Il giorno 17 settembre 2011, le classi 1A e 1B della scuola media hanno trascorso una giornata in un bosco vicino a Brentonico.

 “Scesi dal pullman, ci siamo trovati davanti ad uno spettacolo stupendo: c’erano grandi distese d’erba e alberi, che ricoprivano la parte bassa dei monti.

Abbiamo visto la mente piperita, che ha un profumo fresco e forte, delle piante dalle grandi foglie, che sono utili sia per pulirsi, sia come cappello, i frutti della rosa canina.

La nostra guida ci ha fatto assaggiare le radici della felce dolce, all’inizio hanno un sapore amaro, ma il retrogusto è dolce.

Abbiamo osservato alcuni bruchi variopinti. La guida ci ha spiegato che erano così colorati, perché volevano far credere agli altri animali che erano pericolosi. Questo stratagemma è spesso utilizzato in natura, ad esempio dalle api e dalle vespe.

Abbiamo imparato che le prime piante che crescono dopo il disboscamento sono le betulle e i pioppi, che però in seguito lasciano il posto ai faggi, che sono più forti.

Abbiamo osservato i tre tipi di rocce presenti nella zona: le rocce calcaree, che, essendo permeabili, assorbono l’acqua, per questo ci sono pochi corsi d’acqua superficiali, le rocce vulcaniche, che si sono formate per la presenza di un vulcano sotto un lago che occupava questa zona ed infine la selce, che essendo tagliente veniva utilizzata dagli uomini primitivi per la costruzione delle armi.

Dopo il pranzo abbiamo fatto il disegno di un particolare della vegetazione circostante e abbiamo scritto la sua descrizione utilizzando i vari sensi.

Abbiamo fatto un gioco di orientamento: con l’utilizzo di una mappa bisognava raggiungere alcuni cartelli indicatori, dove c’era disegnato un simbolo da riportare sulla cartina nel minor tempo possibile.

Sulla strada del ritorno abbiamo osservato le tane delle talpe e quelle delle marmotte. “